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Modul 3: Die Macht des Krediten



Ziele des Moduls:



In diesem Modul werden Schüler über Kredit lernen. Sie werden darüber lernen, was Kreditkarten sind, wie sie funktionieren, und wie sie auf verantwortliche Weise verwaltet werden können. Sie werden auch über die Beurteilung der Kreditfähigkeit und Darlehen lernen.



Am Ende dieses Moduls sollen Ihre Schüler Folgendes leisten können:



Erklären, was eine Kreditkarte ist und wie es funktioniert

Erklären, was ein Darlehen ist

Erklären, wie Zinsen funktionieren



Ziele des Moduls:



Dieses Modul wird grundlegende Begriffe über Kredit und Darlehen beibringen.



Mathe-Standarde, die in diesem Modul abgedeckt werden, schließen Folgendes ein:



Verschiedene Bedeutungen von Multiplikation und Division verstehen.

Die Auswirkungen von Multiplikation und Division ganzer Zahlen verstehen.

Flüssig berechnen und vernünftige Einschätzungen machen.

Angemessene Methoden und Werkzeuge für die Berechnung mit ganzen Zahlen aus folgender Auswahl wählen: Mentales Berechnen, Einschätzung, Rechner, und Papier und Bleistift, je nach Kontext und die Natur der Berechnung. Die ausgewählten Werkzeuge verwenden.



Sozialwissenschaftliche Standarde, die in diesem Modul abgedeckt werden, schließen Folgendes ein:



Ia. Ähnlichkeiten und Unterschiede erkunden in den Weisen, auf die Gruppen, Gesellschaften und Kulturen ähnliche Menschenbedürfnisse und -anliegen ansprechen;



IIIc. Angemessene Ressourcen, Datenquellen und geographische Werkzeuge wie Atlasse, Datenbanken, Gittersysteme, Grafiken und Landkarten benutzen, um Information zu generieren, manipulieren und deuten;



IIIk. Existierende Nutzen in Betracht ziehen und alternative Polizen für die Verwendung von Ressourcen und Grund und Boden zu Hause, in der Schule, Gemeinde, Region und weiter vorschlagen und bewerten;



IVe. Wege identifizieren und beschreiben, auf die Familie, Gruppen und Gemeinde das tägliche Leben und persönliche Beschlüsse der Einzelperson beeinflussen;



IVh. Unabhängig sowie zusammen arbeiten, um Ziele zu erfüllen;



Vc. Beispiele von Institutionen identifizieren und die Interaktionen zwischen Personen und Institutionen beschreiben;



Vf. Beispiele anführen von der Rolle von Institutionen in der Erweiterung von Dauer und Wandel;



VIa. Die Rechte und Verantwortungen des Individuums untersuchen in Bezug auf seine/ihre soziale Gruppe, wie z.B. Familie, Bezugsgruppe und Schulklasse;



VIg. Die Rolle der Technik in Kommunikation, Transport, Datenbearbeitung, Waffenentwicklung oder andere Bereiche erkunden, insofern wie es zur Konfliktlösung beiträgt;



VIId. Beispiele von den verschiedenen Institutionen anführen, die ökonomische Systeme wie Haushalt, Firmen, Banken, Regierungsagenturen, Gewerkschaften und Aktiengesellschaften;



VIIf. Den Einfluss von Anreizen, Wertsetzungen, Traditionen und Gewohnheiten auf ökonomische Beschlüsse beschreiben;



VIIg. Die Rolle von Geld im täglichen Leben erklären und darstellen;



X. Ausgewählte Formen von bürgerlichen Diskussionen und Teilnahmen identifizieren und üben, so wie sie sich mit den Vorbildern von Bürgern in einer demokratischen Republik übereinstimmen.



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Wortschatz


Ausleihen


Wenn eine Person etwas erhält, aber es wird erwartet, dass er es zurückzahlt. Wenn die Person Geld von der Bank ausleiht, wird sie dieselbe Summe plus Zinsen zurückzahlen. Dieses Wort deutet üblicherweise auf Geld an.


Kredit


Die Summe, die einer Person zur Verfügung steht, um Güter oder Dienstleistungen zu kaufen. Die Person muss es innerhalb eines spezifischen oder vorarrangierten Zeitplans zurückzahlen.


Kreditkarte


Ein Werkzeug, das Ihnen es erlaubt, Einkäufe innerhalb Ihrer Kreditgrenze zu machen.


Bewertung der Kreditfähigkeit


Ein zu Ihnen entwickeltes Vertrauen, dass Sie Ihre Darlehen und Kreditkartenschulden ehrlich zurückzahlen werden, basierend auf Ihrer Kreditengeschichte.


Identitätsdiebstahl


Ein Verbrechen, das passiert, wenn jemand Ihre persönliche Information ohne Ihre Genehmigung benutzt, um Schwindel oder andere Verbrechen zu begehen.


Zinsen


Die Summe , die man für ausgeleihtes Geld zahlt, oder die Summe, die eine finanzielle Institution dem Aktionären oder Kunden dafür zahlt, ihr Geld bei der o.g. Institution zu pflegen.


Zinsenrate


Der Prozentsatz, der für das ausgeleihtes Geld berechnet wird. Normalerweise wird er auf eine jährliche Rate gesetzt.


Leihen


Geld, das jemandem zu ihren Einsatzzwecken gegeben wird, mit dem Wissen, dass er das Geld mit Zinsen innerhalb einer festgelegten Zeitspanne zurückgeben wird.



Darlehen


Wird von einer Person oder Individuum genommen mit dem Ziel, Güter oder Dienstleistungen zu erwerben. Das Geld wird mit einer zusätzlichen Gebühr innerhalb einer festgelegten Zeitspanne zurückgegeben.

Unterstützung und Zubehör:


Arbeitsblätter

Kreditkarte



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Lektion: Kredit


Beginnen Sie die Lektion, indem Sie eine Kreditkarte und eine Debitkarte hochhalten.Erklären Sie an Studenten, dass die Karte ähnlich aussieht, aber die Karte sind unterschiedlich. Zeichen Sie eine Karte auf den Tafel, um eine Gespräch zu erklären.


Zeichnen Sie eine Karte an die Tafel, um einen Gespräch zu erklären. Beginnen Sie mit einer zentralen Kreis in der Mitte (Was ist ein Kredit?) mit Linien und Kreis führen von es aus auch andere Konzepte und Ideen, die wir in der Diskussion dienen.


Erklären Sie, dass


Wenn Sie eine Debit-Karte verwenden, kommt das Geld direkt von Ihrem Girokonto. Sie können Ihre Debitkarte für die Menge von Geld benutzen, die Sie in Ihrem Konto haben. Wenn Sie einen Kredit-Karte verwenden, erhalten Sie eine Kreditlimite. Dies ist der Geldbetrag, den Sie für den Kreditkarte berechnen.


Die Bank sieht in Ihre Bonität zu entscheiden, was Ihr Kreditlimit ist. Eine Beurteilung der Kreditfähigkeit wird bestimmt, ob jemand alle seine oder ihre Rechnungendavon pünktlich bezahlt hat, sowie durch die Geldmenge von jemand und jeden Monat macht hat. Die Kreditkarte Firma entscheidet,dass wie viel Geld für Ihre Kreditkartebegrenzung benutzt wird.


Kreditkarten sind kein freie Geld! Wenn Sie auf Ihrer Karte $300.00 aufladen, dann müssen Sie diese Geld züruckzahlen.


Kreditkarten-Unternehmen verdienen Geld durch die Erhebung von einem effektiven Jahreszinssatz.

Dies bedeutet, dass wenn Sie nicht zahlen alle das Geld zurück am Ende des Monats, dann die Kreditkarten-Unternehmen wird das Zinssatz auf den Betrag hinfügen, den Sie schuldig sind, d.h Sie noch mehr Geld schulden.


Fragen Sie an Studenten, ob sie vom Verbrechen des Identitätsdiebstahles wissen. Erklären Sie oder bekommen Sie Antworten auf Studenten betreffend dieser Frage.


Erklären Sie, dass Identitätsdiebstahl geschehen kann, wenn jemand durch Aufzeichnungen von ihrem Arbeitgeber geht, hackt in die Computer der Organisation, geht durch Ihren Abfall, oder stiehlt Ihre Post oder Ihre Brieftasche.


Erklären Sie Studenten, dass sie Identitätsdiebstahl vermeiden können, indem sie nicht persönliche Informationen wie Ihren SSN, den unverheirateten Namen von Mutter oder Kontozahlen über das Telefon oder das Internet austeilen, außer wenn Sie wissen, sind die Informationen sicher, und halten die Lizenz, Sozialversicherungsnummern Kartennummern, und Kreditkartennummern sicher und privat.


Wenn jemand ein Opfer des Identitätsdiebstahles wird, sollten sie einen landesweiten Verbraucher, der berichtet, verständigen, den Agenturen "Betrugsalarme" in Ihre Akte setzen, um potenzielle Gläubiger und andere wissen zu lassen, dass Sie vielleicht ein Opfer des Identitätsdiebstahles sind.

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Dies sind viele Informationen für Ihre Studenten aufzunehmen. Nachdem Sie die Grundlagen von Kreditkarten durchmachen, fragen Sie, od sie an irgendetwas denken können, das sie wünschen, dass sie kaufen könnten.



Nehmen Sie ein Beispiel für Studenten, was sie kaufen möchten und herausfinden, wie viel es tatsächlich kosten, wenn sie eine Kreditkarte benutzt.



Zum Beispiel könnten Sie folgende an die Tafel schreiben:



Neu Motorrad: $400.00



Neu Motorrad: $400.00



APR Zinsen: 20%



Zum Beispiel haben Sie das Motorrad in einem Jahr züruckbezahlt. D.h, dass Sie $400.00 züruckzahlen müssen auf der Kreditkarte plus 21% Zinsen.



$400.00 x 20%



400 x 0.20= 80



$80.00 ist Ihre Zinsen.



Das bedeutet, dass Sie tatsächlich $ 480,00 für Ihr Motorrad schulden. Dennoch, wenn es mehr als ein Jahr dauert, um Ihre Motorrad züruckzuzahlen, wird es eigentlich mehr, weil die ARP addieren wird, wenn es mehr für die Karte züruckbezahlt.



Notizen:

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HOPE Corp FREIWILLIGER Arbeitszettel: geben Sie mir einen Kredit!


Antwortschlüssel:


1. Markieren Sie die folgende Anweisungen Richtig(R) oder Falsch(F). Gabe und Joy haben die erste Anweisung geantwortet aber Sie brauchen Ihre Hilfe !


F. Sie müssen nie eine Kreditkarte züruckzahlen.


R.Ihre Bonität wird besser sein, wenn Sie Ihre Rechnungen pünktlich bezahlen.


R.Wenn es länger dauert, um Ihre Kreditkartrechnung zu bezahlen, Sie haben mehr Geld züruckzuzahlen.


F. Es ist immer klug, um die Stücke auf Ihrer Kreditrechnung zu beauftragen.


R. Ein Notfall ist eine gute Zeit, um eine Kreditkarte zu benutzen.


F. Sobald Sie eine Kreditkarte bekommen, sollten Sie alles kaufen, was Sie wollen.


T. Die Kreditunternehmen sieht, wie viel Geld Sie verdient haben, wenn Sie sich entscheidet,was Ihre Kreditgrenze sein wird.


R. Ihre Kreditgrenze ist die Menge von Geld, der Sie erlaubt werden, jeden Monat auf Ihrer Kreditkartenrechnung zu beauftragen.


F. Wenn Sie Ihre Kreditkartenrechnung nicht bezahlen, Sie können immer noch aber viel Geld verlangen, dass Sie auf Ihrer Kreditkarte wollen.


2. Die Mutter von Joy hat darüber gedacht, mit Ihre Kreditkarte einem Sofa zu kaufen. Es dauert ein Jahr dem zurück zu zahlen. Wenn das Sofa kostet $ 800,00 und APR Zinsen beträgt 20%, wie viel wird es kosten , nachdem Sie der Kreditkarte züruchzahlen, einschließlich Zinsen zahlen?

(TIPP: 800 x .20 =Zinsbetrag)

$160.00…...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


3. Wie viel wird die Couch kosten, wenn Sie auch in den Zinskosten addieren?


….....$960.00...........................................................................................................................


4. Würden Sie Einzelheiten zu einer Kreditkarte beladen, wenn es bedeutet, dass Sie mehr Geld zurückerstatten werden als die Einzelheit, die Sie wert kaufen? Warum oder warum nicht?


Die Antworten variieren.


HOPE Corp FREIWILLIGER Tipp: Machen Sie die Antworten als eine Gruppen.



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Geben Sie mir einen Kredit!


1. Markieren Sie die folgende Anweisungen Richtig(R) oder Falsch(F). Gabe und Joy haben die erste Anweisung geantwortet aber Sie brauchen Ihre Hilfe !


….... Sie müssen nie eine Kreditkarte züruckzahlen.


…..Ihre Bonität wird besser sein, wenn Sie Ihre Rechnungen pünktlich bezahlen.


…...Wenn es länger dauert, um Ihre Kreditkartrechnung zu bezahlen, Sie haben mehr Geld züruckzuzahlen.


…....Es ist immer klug, um die Stücke auf Ihrer Kreditrechnung zu beauftragen.


…....Ein Notfall ist eine gute Zeit, um eine Kreditkarte zu benutzen.


…....Sobald Sie eine Kreditkarte bekommen, sollten Sie alles kaufen, was Sie wollen.


….....Die Kreditunternehmen sieht, wie viel Geld Sie verdient haben, wenn Sie sich entscheidet,was Ihre Kreditgrenze sein wird.


…... Ihre Kreditgrenze ist die Menge von Geld, der Sie erlaubt werden, jeden Monat auf Ihrer Kreditkartenrechnung zu beauftragen.


…..

Wenn Sie Ihre Kreditkartenrechnung nicht bezahlen, Sie können immer noch aber viel Geld verlangen, dass Sie auf Ihrer Kreditkarte wollen.


2. Die Mutter von Joy hat darüber gedacht, mit Ihre Kreditkarte einem Sofa zu kaufen. Es dauert ein Jahr dem zurück zu zahlen. Wenn das Sofa kostet $ 800,00 und APR Zinsen beträgt 20%, wie viel wird es kosten , nachdem Sie der Kreditkarte züruchzahlen, einschließlich Zinsen zahlen?

(TIPP: 800 x .20 =Zinsbetrag)

…...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................


3. Wie viel wird die Couch kosten, wenn Sie auch in den Zinskosten addieren?


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4. Würden Sie Einzelheiten zu einer Kreditkarte beladen, wenn es bedeutet, dass Sie mehr Geld zurückerstatten werden als die Einzelheit, die Sie wert kaufen? Warum oder warum nicht?


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Nachdem Sie den Kreditkartenteil durchgesehen haben, gehen Sie zum Kreditteil dieser Sitzung weiter.


Benutzen Sie die folgenden Fragen und die Eingabeaufforderungen, um die Konversation zu leiten:


Haben sie jemals einen Freund geliehen Geld, oder hat einen Freund, Geschwistern oder Eltern jemals jemand Geld geliehen?


Was ist ein Kredit?


Warum nehmen die Leute Kredite auf?

(Die Studenten sollten der Wirkung etwas sagen, dass Leute Kredite aufnehmen,wenn sie für etwas bezahlen müssen, was wirklich teuer ist. Aber Sie haben kein Geld in Ihrer Tasche oder Bankkonto für diese Stück zu bezahlen.)


Für welche Arten der teuren Produkten nehmen die Leute Kredite heraus?


Fragen Sie an Studenten, ob sie wissen, warum Banken Zinsen für Kredite verlangen.


Beenden Sie dieser Diskussion, indem die Schüler durch ein Beispiel gehen , wie viel ein Haus mit Zinsen kosten wird. Sagen Sie in Unterricht, dass Sie wissen, dass ein Freund vor kurzem ein Haus für $500.000,00 gekauft hat. Er nahm einen Kredit für das Haus auf, und er zahlt auf dem Kredit einen 5% Zinssatz züruck. Es dauert 20 Jahre, um der Kredit zurück zu zahlen. Helfen Sie den Schülern, um herauszufinden, wie viel Zinsatz wird über 20 Jahre kosten.


Zunächst haben die Schüler herausfinden, wie viel Zinsatz für ein Jahr bezahlt werden:


$500,000 x .05 = $25000


wie viel Zinsatz wird im Verlauf des 25 Jahre bezahlen.


$25,000 x 25 = $625,000


Das bedeutet über 25 Jahre, wird der Freund so viel zahlen, wie er im Zinsatz für das Haus wird. Reden Sie mit Studenten darüber, warum jemand einen Kredit aufnehmen würde, als sie so viel Zinsatz zurückzahlen müssten (helfen Sie Studenten zu verstehen, dass dies die einzige Art ist, wie sich diese meisten Leute leisten können, große Kartenstücke zu kaufen, z.B.das Haus.)


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HOPE Corp FREIWILLIGER Arbeitszettel: Zinsen: Interessieren Sie sich

Antwortsschüssel(tatsächlichen Arbeitsblatt auf der folgenden Seite)

1.Die Familie von Joy wird ein neues Auto kaufen. Das Auto kostet $20,000.00. Die Familie von Joy wird einen Autokredit bei der Bank aufnehmen. Der Zinssatz ist 5 %, und es wird ihre Familie 5 Jahre nehmen, das Auto abzubezahlen. Wie viel wird der Zinsaufwand für das Auto?

$5000.00

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2.Wie viel wird das Auto insgesamt kosten (Zinsen + Kosten für Auto)?

$25,000.00

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3. Die Familie von Gabriel hat eine Hypothek auf ihrem Haus. Das Haus kostet $500,000. Ihr Zinssatz beträgt 5%. Es wird 30 Jahre nehmen, das Darlehen abzubezahlen. Wieviel Zinsen werden sie über 30 Jahre zahlen?

$750,000.00

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4. Wie viel wird das Haus insgesant kosten (Zinsen + Kosten für Auto)?

$1, 250,000.00

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Notizen:

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Zinsen:Interessieren Sie sich


1.Die Familie von Joy wird ein neues Auto kaufen. Das Auto kostet $20,000.00. Die Familie von Joy wird einen Autokredit bei der Bank aufnehmen. Der Zinssatz ist 5 %, und es wird ihre Familie 5 Jahre nehmen, das Auto abzubezahlen. Wie viel wird der Zinsaufwand für das Auto?

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2.Wie viel wird das Auto insgesamt kosten (Zinsen + Kosten für Auto)?

…............................................................................................................................................................


3. Die Familie von Gabriel hat eine Hypothek auf ihrem Haus. Das Haus kostet $500,000. Ihr Zinssatz beträgt 5%. Es wird 30 Jahre nehmen, das Darlehen abzubezahlen. Wieviel Zinsen werden sie über 30 Jahre zahlen?

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4. Wie viel wird das Haus insgesant kosten (Zinsen + Kosten für Auto)?

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Spiel: Sie verdienen einen Kredit


Lassen Sie die Schüler in Gruppen von 4-5 aufgeteilt. Erklären Sie, dass durch die Beantwortung einer Frage richtig, Jedes Team bekommt eine Earn-it(Verdient es!) Karte vom Stapel, die Sie halten.Die Fragen sind aus Material, dass sie in der Lektion an diesem Tag gelernt haben.


Fragen:


1. Was ist eine Kreditbeurteilung

Ein Vertrauen entwickelte sich in Ihnen, dass Sie zurück Darlehen und Kreditkarteschulden zuverlässig zahlen und basiert auf Ihrer Kreditgeschichte.

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2. Was ist eine Kreditkarte?

Ein Hilfsmittel, dass Ihnen Ihre Einkäufe innerhalb Kreditlimit machen können.

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3. Was ist ein Kredit?

Das Geld wird von einer Person oder von einer Einzelperson mit dem Zweck des Erhaltens von Leistungen oder Dienstleistungen herausgenommen. Das ausgeliehene Geld wird mit einer zusätzlichen Gebühr und innerhalb einer angegebenen Zeitspanne zurückgezahlt werden.

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4. Ihr Vater hat ein Fahrrad für $400.00 gekauft. Er hat auf seiner Kreditkarte gekauft. Der effektive Jahreszins beträgt 20%.Wie viel wird das Fahrrad kosten, wenn Ihr Vati in einem Jahr von der Karte zahlt?

$480.00

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5.Ihr Bruder leiht Ihnen $20,00 aus. Er sagt, dass er Sie $5,00 Zinsen berechnet. Wie viel Geld müssen Sie zurück zahlen?

$25.00

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6.Warum nehmen die Leute Kredite auf?

Die Leute Kredite aufnehmen, weil sie nicht genug Geld in der Tasche oder in ihren Girokonten haben, um diese Sache in voller Höhe selbst bezahlen.

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7. Wie bekommt man eine gute Kreditbeurteilung?

Ein gutes Kreditbeurteilung kommt aus mit einem verlässlichen Einkommen und Ihre Rechnungen pünktlich zahlen.


8. Was ist ein Kreditlimit?

Ein Kreditlimit ist der Geldbetrag, den Sie auf Ihrer Kreditkarte berechnen, wie von Ihrem Kreditbeurteilung bestimmt.

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9. Ihre Eltern haben ein Haus für $100,000 gekauft. Der Zinssatz für ihre Kredit beträgt 5%. Es dauert 20 Jahre, um das Kredit zurück zu zahlen. Wie viel ist die Zinsen auf dieses Haus?


$100,000

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10. Wie viel wird das Haus in allen Kosten, einschließlich Zinsen?


$200,000


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Verdient es!(Earn it!) Spielkarte


Wenn eine Studentengruppe eine Frage richtig beantwortet, können sie erfinden und eine der folgenden Karten nehmen. Lassen Sie die Karte laut lesen.

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